Методический совет

1. Координация деятельности методических объединений и других структурных подразделений методической службы;

2. Разработка основных направлений методической работы школы;

3. Формирование цели и задач методической службы школы;

4. Обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов;

5. Организация опытно-поисковой, иннновационной и проектно-исследовательской деятельности школы, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно-методических комплексов и т.д.;

6. Организация консультирования сотрудников школы и проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;

7. Разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников школы;

8. Участие в аттестации сотрудников школы;

9. Проведение педагогических ит методических экспериментов по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения;

10. Содействие профессиональному становлению молодых (начинающих) преподавателей;

11. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей;

12.     Организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования

13.    Внедрение и учебный процесс современных учебно-методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий, информационно-библиотечных систем. Разработка программного обеспечения для проведения учебных занятий и внедрение их в учебный процесс.

1.    Анализ результатов образовательной деятельности по предметам;
2.    Участие в разработке части учебных планов, формируемых участниками образовательного процесса внесения изменений в требования к минимальному объему и содержанию учебных программ;
3.    Рассмотрение и оценка учебных программ по изучаемым предметам и интегрированных учебных программ по изучаемым предметам  и согласование их  с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения учащимися требований государственных образовательных стандартов;
4.    Обсуждение рукописей учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам;
5.    Подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации и квалификационного разряда учителей;
6.    Обсуждение докладов по методике изложения принципиальных вопросов программы, обсуждение и утверждение календарно-тематических планов;
7.    Обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;
8.    Рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работы учащихся;
9.    Организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых информационных технологий обучения;
10.    Разработка и совершенствование средств повышения наглядности обучения (терминальных и дисплейных комплексов, макетов, стендов, диафильмов, таблиц и т.д.), а также методики их использования в учебном процессе;
11.    Взаимные посещения занятий как внутри методического объединения, так и между учителями различных методических объединений с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов;
12.    Изучение опыта работы родственных М/О других учебных заведений и обмен опытом этой работы;

13.    Выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями;
14.    Разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам.